Tham dự buổi làm việc có Phó Giám đốc Sở Y tế TP Nguyễn Hữu Hưng; PGS. TS. BS Nguyễn Thanh Hiệp, Hiệu trưởng Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch; đại diện Sở Giáo dục – Đào tạo TP.

Tại buổi làm việc, PGS.TS.BS Nguyễn Thanh Hiệp cho biết, triết lý giáo dục của Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch là đào tạo nhân lực y tế hướng về cộng đồng. Đây là định hướng cốt lõi của nhà trường. Với triết lý giáo dục của nhà trường cũng như từ tình hình thực tiễn hiện nay, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch đã chủ động xây dựng kế hoạch về đào tao, bồi dưỡng những người đang làm công tác y tế trường học. Khi những người làm công tác y tế trường được chuẩn hóa, có chất lượng đồng đều và được nâng tầm sẽ giúp nâng cao chất lượng y tế trường học, trong đó học sinh là đối tượng được thụ hưởng.

Theo PGS. TS.BS Nguyễn Thanh Hiệp, cùng với được trang bị kiến thức, những người tham gia chương trình đào tạo, bồi dưỡng phải xây dựng được kế hoạch triển khai công tác y tế tại đơn vị mình. PGS. TS.BS Nguyễn Thanh Hiệp cho biết mong muốn của trường là phối hợp Sở Giáo dục – Đào tạo và Sở Y tế TP xây dựng mã ngành để định hướng tới mã nghề để cơ chế biên chế có nhân sự y tế học đường chuyên trách. Để làm được việc này cần có kế hoạch, lộ trình và sự tâm huyết.

Tại buổi làm việc, một số ý kiến cho biết, Nghị quyết số 85 của Chính phủ về việc phê duyệt chương trình y tế trường học trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông gắn với y tế cơ sở 2021 - 2025 là cơ sở để các đơn vị đẩy mạnh thực hiện đào tạo, bồi dưỡng cho nhân viên y tế trường học. Tại TPHCM, UBND TP đã có kế hoạch triển khai thực hiện công tác y tế trường học giai đoạn 2023 – 2025 trên địa bàn TP. Kế hoạch được triển khai nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động, đảm bảo tốt các điều kiện chăm sóc sức khỏe tại các cơ sở giáo dục, góp phần giảm tỷ lệ mắc bệnh, kiểm soát và hạn chế các yếu tố nguy cơ phát sinh và gia tăng của các bệnh truyền nhiễm. Đồng thời phát hiện sớm bệnh tật học đường phổ biến hiện nay nhằm nâng cao sức khỏe để người học học tập, rèn luyện tốt hơn.

Riêng về công tác tăng cường đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, nhân viên làm công tác y tế trường học, Kế hoạch nêu rõ, phối hợp với các trường đại học có đào tạo chuyên ngành sức khỏe xây dựng chương trình, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nhân viên làm công tác y tế trường học trong các cơ sở giáo dục và y tế cơ sở, phù hợp với từng đối tượng (chuyên trách và kiêm nhiệm), phù hợp với Quyết định số 4202/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về phê duyệt chương trình bồi dưỡng nâng cao năng lực cho nhân viên y tế trường học; tiến tới mục tiêu chuẩn hoá trình độ chuyên môn của nhân viên y tế trường học nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ quản lý và chăm sóc sức khỏe ban đầu cho người học trong các cơ sở giáo dục. Hằng năm, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ quản lý và nhân viên làm công tác y tế trường học trong các cơ sở giáo dục, cơ sở y tế. Cùng với đó là phối hợp với cơ sở khám chữa bệnh để đào tạo, thực hành cho các nhân viên y tế phụ trách công tác trường học để được cấp chứng chỉ hành nghề theo quy định.

PGS.TS.BS Nguyễn Thanh Hiệp phát biểu tại buổi làm việc

Nhấn mạnh vai trò quan trọng của nhân viên y tế trường học trong giai đoạn hiện nay, Phó Giám đốc Sở Y tế TP Nguyễn Hữu Hưng cho biết, cần có tính toán chọn nội dung cần thiết để bồi dưỡng cho nhân viên y tế trường học thực hiện tốt các nhiệm vụ trước mắt cũng như việc đào tạo về lâu dài. Trong chương trình đào tạo nên có bảng mô tả công việc và xây dựng tài liệu chuẩn… để đạt hiệu quả thiết thực.

Tại buổi làm việc, các đại biểu đã thảo luận các nội dung về giáo trình; đối tượng tham gia lớp đào tạo, bồi dưỡng; thời gian học cũng như kế hoạch giảng dạy… để vừa đúng nội dung chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, đồng thời có chất lượng cao, hiệu quả rõ ràng và sát với thực tế tại TPHCM.